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2000年，崔愷當選全國工程勘察設計大師。

”曹雪濤委員介紹，南開大學在新百年之際啟動實施“4211卓越南開行動計劃”，統籌推進文科振興、理科提升、工科攀登、生醫發展“四大計劃”，建立教育教學和科學研究“兩大獎勵體係”，布局建設“十大交叉科學中心”和“十大國際聯合研究中心”，為高質量、可持續發展集聚要素、激發動力，成為新一輪“雙一流”建設的亮點和增量，以優異成績為高等教育內涵式發展作出南開貢獻。【兩會專訪】今年政府工作報告提出，推進高等教育內涵式發展，分類建設一流大學和一流學科，加快培養理工農醫類專業緊缺人才，支持中西部高等教育發展。如何在新發展階段實現更高質量的內涵式發展，是當前和今後一個時期我國高等教育界的重大戰略命題。

“在中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局的深刻影響下，黨和國家事業發展對知識和人才的需要比以往任何時候都更為迫切，隻有提高人才供給自主可控能力，才能在國際競爭中把握主動、贏得先機。這就要求高校必須把落實立德樹人根本任務作為核心使命。”中國工程院院士、南開大學校長曹雪濤委員在接受本報記者專訪時表示，首先必須強化愛黨愛國愛社會主義教育，引導學生“把小我融入大我”，把實現自身價值與推動國家發展緊密聯係起來，修身修心、立言立行;其次要重視“高精尖缺”人才的培養，瞄準國家戰略需求和國際學術前沿，以新工科、新醫科、新農科、新文科學科建設為抓手，加快緊缺領域平台建設，推動人才培養與社會需求相契合;最後要係統優化課程、實踐、發展支持體係，以國家高度和國際視野，強化創新思維、實踐能力、人文素養與境界修為等鍛造，為培育造就具有潛質的戰略科學家和哲學社會科學領軍人才打牢基礎。

曹雪濤委員特別強調了“創新”的重要性。他說:“作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的結合點，高校特別是高水平研究型大學，必須把創新體係和創新能力建設擺在極端重要位置，為強化國家戰略科技力量作出實質貢獻，以‘大先生、大團隊’和‘大項目、大平台’為支撐，實現戰略上‘立得住’、戰術上‘打得贏’，促進高水平科技自立自強和文化文明繁榮創新。

”曹雪濤委員表示，在實踐中，一方麵要在戰略上搶占製高點，以“國之大者”和“四個麵向”導航，圍繞國家戰略意圖，聚焦重大理論創新、重大科學問題、重大技術攻關，強化有組織的科研，努力實現前瞻性、引領性、原創性突破;另一方麵要在戰術上找準支撐點，積極參與國家級平台及重大專項、重點計劃、重要設施的布局建設，瞄準“專特優”領域，以健全差異化評價、激發活力、共建共享為重點，深化科研體製機製改革。

曹雪濤委員認為，高校內涵式發展的基礎是要強化基礎學科建設和基礎研究布局。欒雲平聲稱要退出德雲社，郭德綱新作品拿何雲偉開涮，前段時間何雲偉在直播間裏喊郭德綱為老師，一改之前囂張跋扈的樣子，輕聲細語的在那兒直播，當他被問到為何離開德雲社的時候，更是沒把責任推給自己，委屈巴巴的對鏡頭聲稱：郭德綱永遠是我的老師，我是被德雲社清理了門戶，沒資格再叫師傅。

正當網友猜測和偉還會不會回德雲社的時候，欒雲平的砸掛即使出現了讀書，欒雲平一個勁兒的想走，郭德綱一個勁兒地攆他，德雲社用這種砸過的方式根本不會接納他，而欒雲平口中的賣報，賣冰棍也是何雲偉直播間賣九塊九的白酒，其實德雲社回不回應，這都是一塊兒燙手的山芋，如果正麵回應了，那就隨了何雲偉的意願，如果沒回應，很多網友也會覺得德雲社不敢，於是欒雲平站了出來。而欒雲平維妙維肖的模仿就是代表德雲社的態度，本以為孔雲龍之後再無《扒馬褂》，沒想到《扒馬褂》竟然有了新玩法，當欒雲平一人站在舞台中央，高峰和師父兩人坐在旁邊聽的時候，欒雲平就開始了單口相聲，而坐在台上的兩人卻交頭接耳了起來，看站在台前賣力表演的欒雲平，很多網友更是調侃到：台上坐著的那倆觀眾，你買票了嗎？可高峰和郭德綱兩人不以為然。郭德綱拿《扒馬褂》砸掛何偉，句句內涵清門事件，原來坐著也能封神

不知道從什麽時候開始，每逢封箱開箱或者有重大節日的時候，德雲社的節目單裏總少不了《扒馬褂》這一段傳統的相聲，而郭德綱也會帶領徒弟登台演出，時間一長，隻要被郭德綱選中登台的徒弟，這一定預示著他成為來年力捧的對象，雖然沒有明文規定，但這早已成為了德雲社的潛規則。就在12月25號這天，德雲社的高峰在社交平台上分享了一組圖片，成日裏都是站著演出的他們，這一次卻是坐在板凳上演出的，為此還有不少網友對此調侃道：“下麵請欣賞欒雲平的單口相聲《扒馬褂》表演者欒雲平，旁聽郭德綱，高峰”，這麽新穎的演出方法，很多觀眾都是第一次見，為此還有不少網友對此表示，任何新玩法都是值得嚐試的，說不定哪天就會被郭德綱編進段子中。